抗疫战场,电商辅导员在行动(三)
——居家勿作妖 静待开学时 邱贻洁
抗击新型冠状病毒已经到了关键时期,前方的每时每刻每况无不牵动着我们的心弦,毋庸置疑,这已经不再是一场简单的公共卫生事件,而是一场必须胜利的人民战争。习近平总书记曾强调“越是困难大、矛盾多的地方,越是形势严峻、情况复杂的时刻,越能练胆魄、磨意志、长才干。”此刻,国际局势波云诡谲,网络空间鱼龙混杂,网络谣言沉渣泛起;我们的学生,面临“亲子关系十分堪忧,学习效率严重低下,体重上升有点儿着急,生活技能缺乏坚持,人际交往充满渴望”等重重问题,我们作为思想政治辅导员,一定要做到:一是给前线加油打劲,鼓舞学生士气;二是及时疏导紧张情绪,做好重点学生的心理疏导和生活帮扶;三是积极运用专业优势,做学生的“万金油”、“解码器”。
一、给前线加油打劲,鼓舞学生士气
当下,国内疫情形势有所好转,但是高校开学时间仍未确定,很多学生表示,再不开学就要“抓狂奔溃”了,生活黑白颠倒有点儿“美式”、学习毫无建树开始“佛系”、家庭里不受待见想成“哪吒”,似乎只有开学才能实现“自我救赎”。但殊不知,在你每天惦记“某宝”,驰骋“王者”峡谷,看书十分钟,刷手机半小时的时候,仍有先进的班团干部在抗疫大后方,为医疗人员做后勤保障工作。
1月26日,电商物流学院物流管理1802班班长邓满报名了志愿者,在餐厅经理的带领下,组成了一个门店的志愿服务队,“为奉献者奉献,为医护人员保驾护航”。
电商物流学院党总支和学工队伍,除了完成每日学生以及家人的健康状况统计,关注学生所在地区疫情情况、出行变化等,更是在不断挖掘抗疫战役中的先进典型,对于在战“疫”前线无畏付出的同学,积极跟踪实际情况,及时进行心理疏导,帮助解决生活困难,加强“少年强则中国强”的理想信念教育,不断给在前线支援服务的学生加油打气,解决实际问题。
每日健康调查统计表
学生所在地区统计表
新型肺炎学生工作统计汇总图
二、及时疏导紧张情绪,做好重点学生的心理疏导和生活帮扶
“一场疫情,把全民培养成了厨神,把医护人员锻炼成了战士,把机关干部发展成了门卫,也把老师们逼成了主播。”老师们活跃于腾讯课堂、腾讯会议、学习通、抖音、快手、斗鱼网络直播授课,然而网络卡顿、信号不稳、重音黑屏让学生变得焦躁;自己制定了学习计划,实际却是“知网敞开了大门,但还是惦念着淘宝;学习资源收藏了一堆,不敌王者峡谷的10人;记单词打卡,扶我起来我还能背,却是记一天忘一天。”学习计划的落空缩水,让学生更加恼羞成怒。更有悲惨者,寒假投奔武汉来打工,22日一朝封城,至今未能还家,积蓄花光,弹尽粮绝,伶仃孤苦。以上种种,都需要我们及时疏导学生紧张情绪,做好对重点学生的一对一帮扶。
在思想上,我们引领学生用心感受疫情期间党和国家的举措,从以习近平总书记为核心的党中央,到钟南山、火神山、雷神山;从四面八方驰援湖北的军队、医护、物资以及多国的援助到全国各地社区、农村一线抗疫的所有逆行;从复工复产经济社会稳定发展到2020脱贫攻坚的信心决心,在疫情面前,我们深深感受到了国家综合国力的提升和国家的温度,感受到了中国特色社会主义的制度优势和力量。
在学习上,为同学们量身打造“大学生宅家学习指南”。请同学们固定学习场所,寻找属于自己学习的一方小天地;固定学习时间,自设“上课铃”,在特定时间内也要抵制住家长“爱心投喂”的诱惑;固定学习仪式,离开被窝、准时盥洗、手机静音、拿出纸笔;规划学习内容,上好直播课、备考四六级、浏览学习网站,开卷有益;最后,也给学生推荐一些自主学习的网站加以辅助扩充。
在生活和心理上,对于滞留武汉的贫困学生,每日关注学生的身体和心理状况,鼓励学生与自己关心的人多聊聊天,与合租的室友说说笑笑,为冬日的寒冷增加一丝暖意;指导被困学生做一些能让自己获得成长或者对他们有益的事情;帮助学生培养自制力,控制自己才能控制世界;及时上报学生的生活窘境与困难,申请国家的补助与支持,使学生既有“面包”也有情怀。
三、积极运用专业优势,做学生的“万金油”、“解码器”
人与人之间的关系是相互影响、相互作用的状态。辅导员与学生的关系更是亦师亦友、教学相长,甚至“相爱相杀”。学生和辅导员之间,存在三种状态:
1.闺中密友型,这类学生与辅导员在疫情期间更是建立了深刻的革命友谊,通过各种社交软件找到辅导员“聊天聊地聊空气”,此时辅导员是知心姐姐,也是解惑达人。2018级的学生已经走到了在校学习、升学深造、入行择业的三岔路口,考一证在手加上专业技能傍身已成为大多数学生的不二选择。因专业优势和曾经的海外经历,我也兼任起大学英语四六级线上指导教师:介绍网课、抽查单词、刷题解惑一站式到齐;课外跨文化脱口秀辅助复习,鸡汤英文视频鼓劲儿不在话下。
2.无事不登三宝殿型,这类学生一般“来得快,去得也快”。有问题时打开话匣子,喋喋不休,没问题时就长期蛰伏,一声不吭。专业老师第一次做主播手忙脚乱,大中小学同时线上开课网络卡顿,部分学霸心急如焚,diss天diss地diss老师不合意。这时辅导员运用平时积累的心理学知识,让学生充分倾诉,待情绪稳定下来,安慰学生在家里,要多做尝试,多条腿走路,主动安排自己的时间,而不是被动等待;尝试做一些思考而不是人云亦云;自己发掘出自己的兴趣点去主动学习,而不是因直播网速不好而着急上火怨天尤人。
3.深藏问题不漏型,这类学生,表面“日常无行踪”、“通知无回复”、“全程无问题”。看似“风平浪静”,但实际上不乏饱受“学业”、“心理”等问题困扰,甚至平时默默无闻,网络上却是翻云覆雨的大V、意见领袖。疫情当头,辅导员更应坚守网络阵地,与网络谣言坚决斗争,清朗网络空间,此时就成了名侦探,24小时客服,关注学生社交平台,择机做好教育引导,用好思政元素,提醒学生客观理性看待舆论,防止陷入网络陷阱。
2020一场疫情打破了正常的生活节奏,同学们高呼“夏天来了,而我还在放暑假”,但我坚信,待寒冬凛去,雪融草青,一定会有新的相逢将温暖延续。在正式踏入长职美丽的新校园前,请大家提高思想免疫力,做疫情防控的“自律人”;不忘初心青云志,做蓄势待发的“读书人”;思考人生价值观,做乐观生活的“幸福人”,要懂得,生命永远掌握在自己手上。